Before-After Nedir?

"Erciyes Kolejinde Harmanlanmış Öğrenme Programı ile Yabancı Dil Eğitimi Uyguluyoruz..."

Erciyes Kolejinde BLP (Blended Learning Program) kapsamında yabancı dilde ölçme ve değerlendirmeye yönelik “Before-After” (Öncesi-Sonrası) uygulamamızda öğrencilerimizin öğrenme sürecini takip etmekteyiz. Eğitim-öğretim dönemi başlangıcında “Before-After” ölçme ve değerlendirme uygulamasıyla öğretmen ve öğrencilerimiz birbirlerini tanıma imkanı bulmaktadır.

Öğrencilerimiz Erciyes Kolejinde, tecrübeli yabancı dil eğitim kadrosu ile üst düzey teorik ve akademik bir dil eğitimi almaktadır. Bu eğitim, süreç odaklı gerçekleştirilmektedir. Bu süreçte ölçme değerlendirme sınavlarıyla öğrencilerin dört temel yabancı dil beceri (okuma, dinleme, konuşma ve yazma) seviyeleri belirlenir. “Before” (Öncesi) video kayıt sürecinde öğretmenlerimiz, öğrencilerimize belirli görevler vererek onların yabancı dil becerilerini ölçmekte ve öğrencileri dönem başında yakından tanıma fırsatına sahip olmaktadır. Bu sayede, öğrenciler hakkında bilgi sahibi olan öğretmenlerimiz, onların yabancı dil seviyelerine yönelik ders planları hazırlamaktadır.

“After” (Sonrası) süreci için yapılan bazı öğretim ve metot çalışmaları aşağıda belirtilmiştir:

  • Okulumuzda öğrencilerimiz, özel tasarlanan ve içerisinde pastane, market, metro, eczane, havaalanı, hastane, manav, park, kitapçı gibi istasyonların bulunduğu ‘’Life Skills Street’’ (Yaşam Becerileri Sokağı) otantik uygulamasında sınıfta öğrendikleri yabancı dil becerilerini günlük yaşam simülasyonuna sahip sahnelerde pekiştirmektedir.
  • Öğrencilerimizin, Ektalksx, KidsTalk, TeenTalk, Tell En Español, Life Skills Street, TEDxErciyesKoleji ve EKMUN gibi yarışmalar ve organizasyonlar ile kendilerini ifade edebilme, sunum yapabilme, topluluk önünde konuşabilme, stres yönetimi gibi yetenekleri kazanmanın yanı sıra özgüven edinerek yaşamlarının her anında tereddüt etmeden dili kullanmaları sağlanır.
  • Speaking Skills CALL CENTER (Konuşma Becerileri ÇAĞRI MERKEZİ) otantik uygulamasıyla öğrencilerimiz periyodik olarak native öğretmenleri tarafından telefon ile aranmakta ve öğrendikleri konularla ilgili İngilizce ve İspanyolca sohbet ederek telefonda iletişim becerisini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmaktadır. Aynı zamanda öğrencilerimiz, İngilizce ve İspanyolca dillerini otantik durumlarda uygulama,  günlük hayatta da kullanma konusundaki özgüvenlerini arttırmaya çalışmaktadır.
  • Erasmus ve e-Twinning projeleri ile yurtdışına çıkarak yabancı dil eğitimlerini hayata geçirme fırsatına sahip olabilmektedir.


Yukarıda bahsedildiği üzere yoğun bir şekilde yabancı dil eğitimi alan öğrencilerimizin eğitim- öğretim dönemi sonunda geldikleri seviyelerin tespit edilmesi için öğrencilerimize “After” (Sonrası) video kayıt sistemi uygulanmaktadır. Bu ölçme ve değerlendirme uygulamamızda yabancı dilde dört temel dil becerisinin (okuma, dinleme, konuşma ve yazma) gelişimi esas alınarak yapılmaktadır.

Bu uygulama ile hedefimiz; okulda edindiği yabancı dillerde kendini akıcı bir şekilde ifade edebilen, yaşadığı ülke dışında ihtiyaçlarını okul ortamında edindiği yabancı dilleri kullanarak karşılayabilen, evrensel ve modern çağa uyum sağlayabilen bireyler yetiştirmektir. Evrensel bireyler yetiştirmeyi hedeflediğimiz bu yabancı dilde ölçme ve değerlendirme süreci ile ilgili ‘’Before-After’’ (Öncesi-Sonrası) uygulamamızın örneklerine video ve resim galerimizden ulaşabilirsiniz.


Sınırlarımızı aşan ve dünya vatandaşı olma yolunda sağlam adımlarla ilerleyen öğrencilerimizle gurur duyuyoruz.

 

1955
24.10.2020
Ziyaretçilerimizin kullanım deneyimini iyileştirmek ve sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına çerezler (cookie) kullanılmaktadır. Çerez Politikamız hakkında daha fazla bilgi için tıklayınız.