“Kendimi ve bilgimi kanıtlamak istiyorum.”

Konu bağlamında herhangi bir eksiği kalmamış ve genel olarak konu ile ilgili çıkabilecek soru modelleri ile tanışmış öğrenciler yararlanabilir. ÜDS’de öğrencilere Pısa, Kanguru, Matbeg, Fenbeg, Okubeg” uygulamalamarı  dengi sorularla mantık –muhakeme geliştirme çalışmaları yapılır. Sunumlardaki temel amaç öğrencilerin kendini gerçekleştirerek zirvelere talip olmasını sağlamaktır.

ÜDS dersleri kendi içerisinde 4’e ayrılır

• MMG-Matematik: Üst düzey matematiksel okuma-anlama-yorumlama becerilerinin kazandırıldığı sunumları ifade eder. Geleneksel küçük hacimli matematik sorularının dışında yapılan çalışmaları kapsar. Amaç mevcut bilgiyi sorularda kullanmayı sağlamak ve öğrencinin üst düzey sayısal problem çözme kabiliyetini geliştirmektir.

• MMG-Türkçe: Üst düzey sözel okuma-anlama-yorumlama çalışmalarının yapıldığı Türkçe sunumlarını ifade eder. MMG-Türkçe sunumlarında dil bilgisi detayı yok denecek kadar azdır. Sunumlar aynı zamanda yeni nesil sorular üzerinden bilgiyi grafiğe veya tabloya aktarma ve görsel okuma – yorumlama çalışmalarını da kapsamaktadır.

• MMG-Fen Bilimleri: Üst düzey Fen Bilimleri sunumlarının yapıldığı dersi ifade eder. Ezbere dayalı bir sistem kesinlikle uygulanmaz. MMG-Fen Bilimleri sunumları bitirilmiş üniteleri kendi içinde yorumlama ve üniteler arası bağlantı kurma şekliyle ilerlemektedir.

• MMG-İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük: Üst düzey İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sunumlarının yapıldığı sunumu ifade eder. Okuma–anlama ve yorumlama çalışmalarının yapıldığı sunumlarda yorumlara yön veren ve metin için önem ifade eden sözcük ve sözcük öbeklerinin nereyi işaret ettiği ve bu işaret ile büyük hacimli sorularda bağlantı kurma çalışmaları yapılır.