“Konuyu biliyorum ama denemelerde soruları çözemiyorum .”

Konu anlatımı biten ve konuyu anlayan öğrencilerde bilgiyi pratiğe aktarma konusunda yetkinlik oluşturan sunumlardır. Bu yöntemden yararlanacak öğrenciler konuyu bildiğini ama sorulara yansıtamadığını belirtir. Konu anlatımının ikinci plana alındığı sunumlarda asıl amaç, öğrencinin bilgiyi kullanabilmesini ve bilgisini soruya aktarabilmesini sağlamaktır. Sunumlarda öğrenciler olabildiğince farklı soru modelleri ile karşılaştırılır. Amaç; modelleri ezberletmek değil öğrenciyi farklı soru biçimlerine karşı hazırlamaktır. Kısacası problem çözme ve farklı düşünme becerileri ile tanıştırmaktır. Öğrencilerimiz için PDS’de üst düzey sorular için başlangıç adımları atılır ve daha öteye gidilmez.