PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

 


Psikolojik danışma, bireyin kendini anlaması, tanıması, çevresindeki olanakları fark etmesi ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirmesi yönünde bireye uzman kişilerce verilen profesyonel ve sistematik yardım sürecidir.

Psikolojik danışma, bireysel olabileceği gibi grupla da yapılabilir.

 

Gelişimsel Rehberlik Atölyesi

 

Gelişimsel Rehberlik anlayışı, bireyi bir bütün olarak ele alarak, normal gelişim sürecinde bireyin zihinsel, duygusal, sosyal-psikolojik, fiziksel olan bütün yönleri ile kapasitesine en uygun bir gelişim düzeyi gösterebilmesi üzerinde odaklanır.

Her geçen gün popülaritesi artan Atölye Çalışmaları ise katılımcılarına ciddi anlamda deneyim kazandırmakta ve konuya derinlemesine uzmanından tavsiyelerle bilgi sahibi olmasına olanak sağlamaktadır. Yöntem olarak bakıldığında da eğitim ve danışmanlık çalışmasının birlikte sunulduğu, her tür soruya yanıt bulunduğu, dolayısıyla sınırsız bir bilgi/deneyim paylaşımına dayalı bir format olacağı düşünülmüştür. Gelişimsel rehberlik atölyesi, her tür gelişim aktivitesinin gerçekten somut bir yarar sağlaması, ciddi bir geri dönüşünün olması için bu formatta tasarımlanması hedeflenmiştir.

 

Bireye Özgü Öğretim Modeli

 

Bireye Özgü Öğretim Modeli, öğrencilerin öğrenme stillerindeki bireysel farklılıkları tanımlamakta ve öğrenim sürecini bu farklılıkları dikkate alarak yapılandırmaktadır. Böylelikle öğrencilerimiz kendilerine en uygun öğrenme yolunu takip ederek tam öğrenmeye ulaşır.

Uygulanacak olan "Bireye Özgü Öğretim Modeli” üç adımdan oluşur:

• Öğrenme Stilinin Belirlenmesi

• Öğrenmeyi Değerlendirme

• Öğrenmeyi Pekiştirme

 

Konferans ve Eğitici Seminerler

 

Öğrencilerin içinde bulunduğu gelişim dönemlerine uygun olarak öğrencilere yönelik, velilere ve öğretmenlere yönelik yıl boyunca çeşitli seminerler düzenlenecektir.

 

Mentor Öğretmenlik

 

Mentor öğretmenlik sisteminin amacı;

• Öğrenciye çalışma alışkanlıklarını kişisel özellik ve ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlemeyi öğretmek,

• Öğrencinin kişisel planlama ve değerlendirme becerisinin gelişmesine katkıda bulunarak motivasyonunu sürekli desteklemek,

• Test tekniklerini öğreterek ulusal sınavlardaki başarısına katkıda bulunmak

Mentor öğretmenler yüz yüze görüşmelerde ya da telefon görüşmelerinde velileri yaptıkları çalışmalar konusunda bilgilendirirler. Rehber öğretmenler de mentor öğretmenlerle bireysel görüşmelerde öğrencilerle ilgili bilgi alışverişinde bulunur ve yapılacak çalışmaları birlikte planlarlar.
 

1089
Ziyaretçilerimizin kullanım deneyimini iyileştirmek ve sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına çerezler (cookie) kullanılmaktadır. Çerez Politikamız hakkında daha fazla bilgi için tıklayınız.